ascenseur magnétique 18/10/17

ascenseur magnétique                                                                                                                                      18/10/17

DASY 
DELASSUS

Première séance :

Nous avons commencé par rechercher des données sur le magnétisme ( videos et docs).

Nous avons ensuite fait un montage constitué de 3 bobines reliée en dérivation avec des rheostats.

Nous avons essayé plusieurs méthodes qui n'ont pas aboutie : nous voulions poussé les aimants mais ceux-ci étaient attirés. Pour nous avons réparé une bobine.

deuxième séance :

Robin et jean, ont travaillés sur les différents calculs en plus du tableur.

Capucine a rédigée le compte rendu de la fois dernière, étudiée les documents sur le champ magnétique et le vocabulaire qui va avec. 

Jean a commencé de bobiner avec du fil de cuivre émaillé de 0.15mm une bobine de 50 spires. 

Troisième séance (15/11/2017) :

A l'aide d'excel, nous avons calculé le champ magnétique théorique d'une spire avec une intensité variable et en fonction de la distance. Nous avons ensuite calculé le flux magnétique (toujours en fonction de la distance) afin de déterminé la force de la spire.

Nous avons bobiné une nouvelle bobine de 100 spires avec un fil de cuivre émaillé de 0.15mm.

Nous avons mesuré expérimentalement des champs magnétiques de bobines avec un nombre de spire différent afin déterminer la relation entre nombre de spire et champ magnétique.

Nous avons ensuite comparé les données théoriques et expérimentales.

Quatrième séance

Nous avons fait plusieurs tests avec des intensités et des fils différents puis nous avons fait à nouveau des mesures.

Nous avons également fait des recherches sur les cœurs ferromagnétiques et finalisé la partie théorique pour les bobines sans cœur magnétique. Nous avons fait beaucoup de recherche sur la relation entre champ magnétique et cœur ferromagnétique mais nous n'avons pas trouver de relation mathématique.

  Cinquième séance

Nous avons passer toute cette séance à faire différentes expérimentation sur différentes bobines :  avec des sections et  un nombre de spire différents. Nous avons comparé les données expérimentales et les données théoriques qui semble concorder. De plus, nous avons remarquer l'utilité d'un cœur ferromagnétique au centre d'une bobine. En outre, nous avons comparé la force magnétique entre deux bobines avec et sans cœur ferromagnétique. La force était indéniablement plus intense avec le cœur que sans celui-ci. Nous avons chercher différents matériaux qui pourrait être utilisé comme cœur et nous avons fini par obtenir un cœur composé de lamelle de fer émaillé grâce aux professeur présent. Pour finir nous avons, imaginé un système composé de sonar ou de capteur lumineux ainsi qu'un arduino afin de stabiliser les bobines en lévitation et aussi afin de pouvoir changer d'étages.

sixième séance

Nous nous sommes intéressés à une méthode pour stabiliser nos bobines à différents paliers. Suite à ça nous nous sommes alors penchés sur un capteur infrarouge. Nous avons donc effectué des tests avec un capteur infrarouge après avoir fait plusieurs mesures afin de les utiliser correctement. Ces tests ont consisté à connaitre les différentes façons dont nous pouvons utiliser ces capteurs et leurs limites.

de la septième à la onzième séance

t  Durant ces 5 séances nous nous sommes lancé dans un programme arduino qui permettrait d'effectuer de créer l'automatisme désiré. Parallèlement nous avons du nous intéresser à plusieurs composants électroniques (tel que l'AOP pour augmenter la tension) et plusieurs assemblages électroniques (tel qu'un amplificateur de puissance classe ab).